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计算机网络技术

2012-08-29 来源:毕节职业技术学院 浏览:1805

1计算机网络技术

4.1.1、招生对象

1、参加全国普通高等学校统一招生考试并达到所在省的录取分数线的考生;

2、参加贵州省组织的高职高专学院招收中等职业学校统一考试并达到录取分数线的考生(仅限中职升高职的专业)。

4.1.2、学习年限

基本学制三年,实行弹性学制。

4.1.3、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应地方经济和社会发展需要,面向信息技术企业以及企事业单位信息部门,从事网络建设、网络管理、网络应用等领域岗位的工作。培养具有良好的职业道德,掌握计算机网络基本理论与知识,具有计算机网络设计、施工、管理和维护能力,具有一定的网站应用开发能力,具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

4.1.4、职业范围

就业岗位

就业范围

主要业务工作

系统集成工程师

信息系统集成公司

综合布线系统设计、施工与验收,网络系统设计,网络设备安装与调试,安防系统安装与调试。

网络管理员

企事业单位信息部门

网络系统设计、建设,网络日常管理与维护。服务器搭建、管理及更新维护。

网络技术支持工程师

网络设备厂商、经销商,信息技术服务公司

售前需求分析、方案设计、产品选型、方案讲解,售中方案实施,售后技术服务。

WEB开发工程师

IT企业,企事业单位信息部门

网站设计、开发、管理、维护。

4.1.5、人才培养规格

毕业生在基本素质、理论知识和专业技能等方面应达到以下要求:

(一)基本素质

1、思想政治素质

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护国家的各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。

2、人文素养与科学素质

具有较为宽阔的视野,文理交融,具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所长。

3、身心素质

具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家规定的体育锻炼标准;具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

4、职业素质

具有良好的职业态度和职业道德修养;具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风;具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新素质。

(二)专业知识与技能

1、职业通用能力

具有一定的英语应用能力,能够处理本专业的英文技术资料;具有较强的计算机软硬件安装、管理及维护的知识,掌握办公自动化应用,掌握网络技术相关的理论知识;

2、职业专门能力

本专业应具备以下职业专门能力:能够熟练操作常用计算机操作系统和各种常用的应用软件;具有较强的计算机软硬件安装、管理及维护的知识;具备网络系统方案设计,网络工程建设,网络管理和维护,网站设计开发的能力。

3、职业拓展能力

具有结构化程序设计的原则及方法等基本知识,面向对象程序设计的基本知识,网络应用编程的知识;具有信息项目管理方面知识。

(三)证书要求

   获得以下专业技术资格证书职业资格证书之一:

证书名称

颁证机构

备注

“网络管理员” 专业技术资格证书

人事部和信息产业部

选考

“网络工程师” 专业技术资格证书

人事部和信息产业部

选考

全国计算机等级考试二、三级

教育部考试中心

选考

“网页设计师”技术资格证书

工业和信息化部

必考

CIW网络安全助理证书

国际Webmaster协会(IWA)、互联网专家协会(AIP)、国际互联网证书机构(ICII

选考

办公自动化(OA

工业和信息化部

必考

4.1.6、任务与职业能力分析

任务领域

工作任务

职业能力

1.网络规划与设计

1-1用户需求调研

1-1-1 熟悉网络专业知识

1-1-2了解行业背景

1-1-3了解市场主流产品性能

1-1-4 掌握现场勘察方法

1-1-5 能从招标文件中分析用户需求

1-2用户需求分析

1-2-1熟悉网络建设内容和用户的特殊需求

1-2-2具备网络系统需求分析能力

1-3网络方案可行性分析

1-3-1具备团队协作能力

1-3-2会撰写网络方案

1-3-3能设计网络结构

1-3-4掌握网络产品的选型与搭配

1-3-5掌握综合布线设计规范

2.网络系统集成

2-1网络应用环境建设

2-1-1了解建筑与计算机机房防雷规范

2-1-2了解机电设备安装验收规范

2-1-3了解弱电线路设计施工规范

2-1-4掌握企业安全生产管理制度

2-1-5了解ISOCRM理论基础

2-2综合布线

2-2-1掌握综合布线施工规范

2-2-2懂电工施工规范

2-2-3 会综合布线施工技术

2-3数据交换与路由

2-3-1能熟练安装调试交换机、路由器

2-3-2熟悉无线局域网标准和产品

2-3-3 能能熟练安装调试无线局域网产品

2-4应用策略部署

2-4-1精通系统、应用、工具软件的安装

2-4-2会网络流量监控与管理方法

2-4-3熟悉队列调度与服务质量

2-4-4会认证与计费方法

2-5网络数据信息安全建设

2-5-1熟悉数据安全与行为安全

2-5-2熟悉数据备份与远程容灾

2-5-3熟悉分布式出口部署

2-5-4 会调试防火墙、VPN等安全设备

2-5-5了解IPV6过渡技术

2-6测试

2-6-1熟悉测试标准

2-6-2会使用标准测试仪器

2-6-3掌握综合布线施工验收规范

3.网络应用开发

3-1需求调研

3-1-1掌握应用系统功能需求分析

3-2网络分析

3-2-1熟悉windowslinux平台下的网络Web应用

3-3技术分析

3-3-1掌握web开发与网络数据库管理的技术路线

3-4制定方案

3-4-1能制定网络Web应用开发方案

3-5应用架构

3-5-1掌握windowslinux操作系统的管理与应用

3-5-2掌握动态网站的管理技术

3-5-3懂网站安全和防攻击技术

3-8网站开发、Web应用开发、

数据库应用开发

3-8-1有平面设计能力(photoshopflashcorldraw),会设计静态网站

3-8-2掌握动态网站的开发、管理技术

3-8-3 掌握网络数据库管理技术

4.销售服务

4-1需求探寻

4-1-1 具备良好的沟通能力和信息收集能力

4-1-4具备一定的客户拜访技巧

4-2技术方案

4-2-1熟悉各行业应用背景

4-2-2熟悉业内行业产品信息及设备性能特点

4-2-3熟练掌握设备的配置

4-3制作预算

4-3-1会制作预算及设备清单

4-4 售后服务

4-5-1 具备良好的沟通能力

4-5-2 熟悉各网络设备的配置

4.1.7、课程结构

(一)课程总体结构

1、基本素质课:本类型课程是高职院校各专业学生都必须学习的基础课程,重在培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质。这类课程包括思想政治与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、公共英语、贵州省情、形势与政策、计算机应用基础、应用文写作、体育与健康、职业规划与就业指导、大学生健康教育、军训(含军事理论课)、公益劳动。

2、 职业能力课程:包括职业通用能力、职业专门能力和职业拓展能力课程。

u       职业通用能力课程:本类型课程是高职计算机网络专业类学生必须学习的专业基础理论和专业基本技能课程。这类课程包括专业英语、离散数学、计算机组成原理、C语言、计算机组装与维护、电工电子技术基础等。

u       职业专门能力课程:本类型课程直接对应岗位工作任务和职业能力的需求,是形成本专业特有核心能力的关键课程。这类课程包括网络技术基础、综合布线技术、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、动态WEB技术、SQL数据库等。

u       职业拓展能力课程:本类型课程是根据学生就业方向和行业应用领域需求设置的模块化课程,是职业专门能力课程的拓展和深化。这类课程包括网络安全方向、系统集成方向、网络管理与维护方向。

(二)实践教学课程结构

1、一体化课程:

理论教学与实践操作一体化,这类课程的教学工作在实验、实训室中完成,主要实践任务是验证性实践教学和校内生产性实训。包括计算机应用基础、计算机组装与维护、网络技术基础、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、JSPSQLserver、网络安全技术等。

2、实训项目课程:

这些课程在一体化课程教学的基础上,以校内和校外实训基地为依托,以真实的工作任务组织教学过程,以实训基地专业人员为指导教师,参与实际的工作项目当中,达到学以致用的目的。包括网络综合布线、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、网站开发等课程。

4.1.8、专业主干课程(含5门核心课程)及主要内容

序号

课程名称

课程类型

主要内容

1

网络技术基础

核心

使学生了解网络的基本理论,OSI参考模型,TCP/IP参考模型,网线的制作网卡的配置,Windows网络操作系统的使用。

2

局域网技术

核心

全面介绍局域网使用的以太网技术,相关网络设备的工作原理和配置方法,掌握常用网络设备的性能和安装过程,为将来在网络工程建设中打下基础。

3

网络互联技术

核心

熟悉网络互联的概念,掌握各类路由协议的原理及配置,掌握常用的广域网互联技术的原理及配置。

4

网络综合布线

核心

掌握综合布线工程的设计、施工、工程管理、测试、工程验收和管理维护等知识和技术,培养综合布线工程设计、施工等实践能力。

5

服务器管理

核心

掌握服务器系统管理的基本命令、服务器系统特有的用户和组账户的使用、文件系统优化和安全管理,以及系统设备的更新配置。

6

Linux

主干

掌握linux系统的基本命令、用户和组的管理,文件系统管理等以及linux网络操作系统的各种网络服务的配置和维护。

7

JSP

主干

掌握JSP编程技术,熟悉JSP语法基础,JSP内置对象,熟练运用JSP的文件操作,JSP与数据库的结合,课程的重点是JSP开发动态网站。

8

SQL

主干

数据库基本概念及特点,数据模型,关系数据库理论,SQL语言,事务概念,SQL Server平台基本操作。通过本课程的学习,使学生掌握数据库的基本概念和特点,掌握SQL基本应用、ODBCJDBC等常用的数据库编程接口技术。

9

HTML与网页设计

主干

掌握HTML基本概念,掌握网页制作工具DREAMWEAVERFLASHPHOTOSHOFIREWORK的使用,掌握WINDOWS SERVER网站的发布。

10

网络管理与维护

主干

掌握网络管理的知识与技能,熟悉维护工具、测试仪器的使用,了解典型的故障维修方法,主流网络管理软件的特点和使用,使学生具有计算机网络的管理与维护能力

11

网络安全技术

主干

了解网络安全的基本理论和技术,以及计算机网络安全方面的管理、配置和维护,熟悉网络安全维护的工具和防火墙的使用,会对中小型网络实施网络安全措施。

4.1.9、顶岗实习安排   

顶岗实习分为两个阶段,第一阶段为暑期顶岗实习(与大学生三下乡社会实践活动相结合),高职安排在第二、第四学期暑假进行(共2周)。不同阶段的顶岗实习具有不同的侧重点,暑期顶岗实习侧重于专业认知和社会认知,毕业顶岗实习时综合实践,侧重于职业能力的培养。

实习阶段

实习目标

时间

备注

暑期顶岗实习

使学生了解岗位职责,接触行业,认识行业,坚定专业方向,增强所学专业感性认识,巩固所学理论知识

2学期或第4学期暑假(共2周)

毕业顶岗实习

在顶岗实习中,学生运用本专业的技术能力,训练职业技能,增强学生的社会适应能力和独立工作能力,提高学生的就业竞争力。毕业顶岗实习期间,同时完成毕业设计(调研)教学任务

6学期(共18504学时)

 

 

 

 

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